69TT04I Spesialisering med faglig ledelse

Læringsutbytte 

Kunnskap 

Studenten 

• har kunnskap om begreper, teorier, modeller, prosesser og verktøy som benyttes innen dataassistert produksjon og additiv tilvirkning innen maskinteknikk bransjen.
• har kunnskap om begreper, teorier, modeller, prosesser og verktøy som benyttes innen dataassistert konstruksjon, Finite Element Analyse og visualisering innen maskinteknikk bransjen.
• kan vurdere eget arbeid innen data-assistert produksjon og additiv tilvirkning i forhold til gjeldende lover og krav innen maskinteknikkbransjen.
• har bransjekunnskap om mekanisk industri og kjenner til yrkesfeltet innen dataassistert produksjon og additiv tilvirkning.
• har kunnskap om hvordan private og offentlige organisasjoner fungerer i arbeids- og næringsliv
• har innsikt i egne utviklingsmuligheter innen teknologiutvikling
• kan reflektere over normativ og anvendt etikk i ingeniørrollen 
• har kunnskap om teknologiutviklingens historie og rolle geografisk
• har kunnskap om sammenhengen mellom samfunn, teknologi, økonomi og miljø
• har kunnskap om fagbegreper, arbeidsprosesser og manuelle og digitale verktøy som anvendes i forbindelse med forvaltning, drift og vedlikehold av hydrauliske anlegg
• har forståelse av betydningen av HMS og korrekt drift og vedlikehold av hydrauliske anlegg i et samfunns og verdiskapingsperspektiv
• har kunnskap om aktører i hydraulikkbransjen og kjennskap til yrkesfeltet hydraulikk
• har innsikt i lover, forskrifter, veiledninger og bransjestandarder som regulerer arbeidet innenfor hydraulikk

Ferdigheter 

Studenten 

• kan gjøre rede for sine produksjonstekniske og nyskapende faglige valg
• kan reflektere over tekniske og miljømessige aspekter ved sin faglige utøvelse innen dataassistert produksjon og alternative produksjonsmetoder relatert til maskin teknikk fagområdet, og under veiledning forbedre og videreutvikle løsningene
• kan finne og henvise til informasjon og fagstoff som er relevant for ulike problemstillinger om dataassistert produksjon og alternative produksjonsmetoder for et maskinteknisk anlegg og vurdere dette opp mot de lover, forskrifter, standarder og normer som er aktuelle for fagområdet
• kan kartlegge problemstillinger som er aktuelle innen dataassistert produksjon og alternative produksjonsmetoder og iverksette nødvendige tiltak 
• kan planlegge sponskjærende bearbeiding ved hjelp av DAK/DAP program, velge skjærdata, simulere maskinering og generere NC-koder.
• visualisere maskintekniske konstruksjoner ved hjelp av 3D DAK verktøy 
• kan optimalisere konstruksjoner ut fra kravene til styrke og stivhet ved hjelp av FEA-programmer.
• kan vurdere og diskutere enkle teknologiske produkter og prosesser, samt deres konsekvenser for samfunn og miljø
• kan gjøre rede for sentrale utviklingstendenser og hovedstrukturen i norsk næringsliv
• kan gjøre rede for den betydning globalisering og kulturforskjeller har for teknologi, nærings- og samfunnsutvikling 
• kan bruke etiske prinsipper under reflekteringer, vurderinger og valg
• kan anvende faglig kunnskap til å utføre teknisk drift av hydrauliske anlegg
• kan finne frem til og benytte veiledninger, manualer og bransjestandarder på aktuelle problemstillinger knyttet til hydrauliske anlegg
• kan kartlegge faglige problemstillinger, iverksette tiltak som optimaliserer drift og vedlikehold, redusere miljøbelastning og sikre tilfredsstillende miljø i hydrauliske anlegg
• kan anvende manuelle og digitale verktøy og metodikk for feilsøking og vedlikehold av hydrauliske 
  anlegg
• kan reflektere over eget arbeid og justere dette under veiledning av fagfolk

Generell kompetanse 

Studenten 

• kan planlegge og gjennomføre produksjonstekniske arbeidsoppgaver og prosjekter alene eller som deltaker i gruppe i tråd med de etiske krav og retningslinjer som til enhver tid gjelder innen mekanisk industri
• kan utføre arbeid etter virksomhetens eller bransjens behov, oppdragsgivers ønsker og myndigheters krav
• kan bygge relasjoner med fagfeller og på tvers av fag, samt med eksterne målgrupper, som å etablere nettverk og samarbeide med aktører fra ulike fagfelt, samt med oppdragsgivere og myndigheter
• kan utveksle synspunkter med andre aktører innen produksjon og konstruksjon og delta i diskusjoner om utvikling av god praksis
• kan bidra til organisasjonsutvikling ved å følge med på og nytte ny teknologi innen maskinteknisk 
  industri som kan føre til nyskapning og innovasjon i bransjen
• kan planlegge og gjennomføre et prosjektarbeid alene og som deltaker i gruppe i tråd med formelle og etiske krav og retningslinjer
• har utviklet en bevissthet rundt prosjektarbeid og kan fordype seg i tema som danner grunnlag for 
  prosjektet, samt tenke kreativt og nyskapende
• har forståelse for yrkes- og bransjeetiske prinsipper som for eksempel etterlevelse av avtaler og 
  regelverk, trygg utførelse av små og store oppgaver og ivaretakelse av mennesker ved å legge vekt på HMS
• kan identifisere etiske utfordringer og dilemmaer, begrunne sine valg og løsninger og ha utviklet gode holdninger til effektiv og miljøriktig drift av hydrauliske anlegg
• forstår betydningen av et helhetlig perspektiv på teknologi, blant annet som grunnlag for samfunnsengasjement
• har forståelse for betydningen av innovasjon og entreprenørskap 

Studiefasiliteter

Egne klasserom, auditorier og skolens øvrige fasiliteter som grupperom, bibliotek, lesesal, datarom og laboratorium.

Arbeidskrav i emnet 

3 arbeidskrav. I tillegg 1 avsluttende arbeidskrav som vektes 70%, og som blir prøvd og vurdert på upartisk og faglig betryggende måte. Arbeidsoppgavene skal leveres innen fristen som står i fremdriftsplanen for å bli godkjent.